Центральная (республиканская) психолого-медико педагогическая комиссия
Состав Центральной (республиканской) психолого-медико-педагогической комиссии Республики Карелия
Председатель комиссии:
Михайлова Н.Ю. – заместитель заведующего структурного подразделения ГБОУ РК ЦДК, учитель-дефектолог (олигофренопедагог).
Члены комиссии:
- Черкасова Н.И. - учитель-дефектолог (тифлопедагог), заместитель директора ГБОУ РК ЦДК
- Иволгина И.В. - учитель-логопед ГБОУ РК ЦДК
- Сонникова М.Ю. - педагог-психолог ГБОУ РК ЦДК
- Морозова Т.А. - педагог-психолог ГБОУ РК ЦДК
- Врач, действующий на непостоянной основе - по согласованию с органом исполнительной власти Республики Карелия в области здравоохранения или органом местного самоуправления, осуществляющим управление в сфере здравоохранения.
Цель комиссии:
Своевременное выявление детей с особенностями в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонениями в поведении, проведение их комплексного психолого-медико-педагогического обследования (далее - обследование) и подготовки по результатам обследования рекомендаций по оказанию им психолого-медико-педагогической помощи и организации их обучения и воспитания, а также подтверждения, уточнения или изменения ранее данных рекомендаций.
Основные направления деятельности комиссии:
а) проведение обследования детей в возрасте от 0 до 18 лет в целях своевременного выявления особенностей в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении детей;
б) подготовка по результатам обследования рекомендаций по оказанию детям психолого-медико-педагогической помощи и организации их обучения и воспитания, подтверждение, уточнение или изменение ранее данных комиссией рекомендаций;
в) оказание консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, работникам образовательных организаций, организаций, осуществляющих социальное обслуживание, медицинских организаций, других организаций по вопросам воспитания, обучения и коррекции нарушений развития детей с ограниченными возможностями здоровья и (или) девиантным (общественно опасным) поведением;
г) оказание федеральным учреждениям медико-социальной экспертизы содействия в разработке индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида;
д) осуществление учета данных о детях с ограниченными возможностями здоровья и (или) девиантным (общественно опасным) поведением, проживающих на территории деятельности комиссии;
е) участие в организации информационно-просветительской работы с населением в области предупреждения и коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении детей.
Центральная комиссия, кроме установленных основных направлений деятельности, осуществляет:
а) координацию и организационно-методическое обеспечение деятельности территориальных комиссий;
б) проведение обследования детей по направлению территориальной комиссии, а также в случае обжалования родителями (законными представителями) детей заключения территориальной комиссии.