Главная страница / Дополнительная общеобразовательная программа / 1. "Программа профилактики трудного поведения у детей младшего школьного возраста "Общаться с удовольствием"
1. "Программа профилактики трудного поведения у детей младшего школьного возраста "Общаться с удовольствием"
Наименование программы: «Программа профилактики трудного поведения у детей младшего школьного возраста «Общаться с удовольствием». Ведущие программы: Машкова Валерия Александровна, Татарина Наталья Михайловна, педагоги-психологи. Направленность и уровень программы. Цель: Формирование произвольной регуляции поведения детей младшего школьного возраста и профилактика отклоняющегося поведения. Задачи: 1. Развивать у детей умение осознавать и контролировать собственные эмоции. 2. Формировать умение принимать и соблюдать правила работы в группе. 3. Расширить представления о конструктивных способах выражения негативных эмоций. 4. Развивать коммуникативные навыки общения. 5. Создавать условия для принятия самостоятельных решений, для формирования внутренней позиции. Категория детей: для детей с трудностями в поведении 7 - 11 лет. Форма работы: групповая. Содержание программы: Развитие самоконтроля и саморегуляции, обучение навыкам конструктивного общения, повышение самооценки детей с трудностями в поведении, благодаря использованию психологических игр и упражнений (подвижные игры, психогимнастика, свободное и тематическое рисование, тематическая визуализация, сочинение историй, релаксационные упражнения). Сроки реализации: · 9 занятий - 1 занятие в неделю (90 минут). · Количество участников: до 15 человек. Структура занятий: Каждое занятие четко структурировано, на каждый урок у тренеров имеется план-конспект. Условия реализации программы: 1. Занятие ведут два тренера. 2. Кабинеты: кабинет психологической разгрузки. 3. Методическое обеспечение: конспекты занятий; спортивный комплекс; мягкие модули; сенсорные модули; музыкальный центр; краски, кисточки, альбом. Оборудование игровой комнаты. Показания к применению программы: наличие у ребенка трудностей в поведении, общении с взрослыми и сверстниками, учебной деятельности. Противопоказания к применению программы: особенности поведения в рамках нозологических проявлений (от греч . nosos - болезнь и ...логия - учение о болезнях). Ожидаемые результаты: При условии успешной реализации данной программы будет наблюдаться положительная динамика в развитии: - коммуникативных навыков; - повышение уверенности в себе; - снижение тревожности, агрессивности; - снижение количества страхов и их остроты; - улучшение взаимоотношений ребенок-ребенок, ребенок-взрослый; - улучшение навыков самоконтроля ребенка в разных видах деятельности. Дети смогут лучше понимать свои чувства и чувства окружающих их людей, контролировать свои чувства, а значит лучше контролировать своё поведение, эффективно использовать коммуникативные навыки в построении взаимоотношений с окружающими людьми, увереннее чувствовать себя в социуме. Дата изменения информации: 25.10.2022 12:03 |